Phytotherapie
Pflanzliche Therapie in kindgerechter Dosierung — klassische Heilpflanzen, abgestimmt auf das Alter und die Situation.
- Strukturierte, altersgerechte Empfehlungen
- Wechselwirkungen mit bestehender Medikation berücksichtigt
Für Eltern
Das ganze Kind sehen.
Infektanfälligkeit, Bauchschmerzen, Hautthemen, Konzentration — ganzheitlich betrachtet statt einzeln behandelt. Als Ergänzung zur kinderärztlichen Versorgung.
01 — Anlässe
Wofür die Kindersprechstunde gemacht ist.
Konkrete Themen, bei denen Eltern den Weg in meine Praxis finden:
- Wiederkehrende Infekte, Atemwegsthemen — wenn ein Infekt den nächsten ablöst und Erholungsphasen kürzer werden.
- Hautthemen — Neurodermitis-Tendenzen, Ekzeme, juckende Stellen, Reaktionen auf bestimmte Stoffe.
- Allergien, Unverträglichkeiten — Heuschnupfen, Histamin-Reaktionen, Nahrungsmittel-Themen.
- Schlafthemen, Unruhe, ADHS-Tendenzen — wenn das Nervensystem nicht zur Ruhe findet.
- Bauchschmerzen, Verdauungsthemen — wiederkehrende Beschwerden ohne klare ärztliche Ursache.
- Begleitung in Übergangsphasen — Einschulung, Pubertät, Trennungssituationen.
02 — Ablauf
Wie die Termine ablaufen.
Ruhig, kindgerecht, in Absprache mit den Eltern.
01
Erstgespräch · ca. 60 Minuten
Eltern und Kind gemeinsam. Wir nehmen uns Zeit, das Kind kennenzulernen — Vorgeschichte, Alltag, Schlaf, Ernährung, Schule, das Drumherum. Bei kleineren Kindern oft auch zuerst nur mit den Eltern, je nach Alter.
02
Sanfte Diagnostik
Strukturierte Anamnese, ggf. Bioresonanz, ggf. Laborparameter (z. B. Mikronährstoffe, Hormonprofile bei Pubertätsthemen). Was zur Situation passt — nicht alles auf einmal.
03
Therapieplan in Absprache
Der Plan wird mit den Eltern besprochen — und, wo sinnvoll, mit dem behandelnden Kinderarzt abgestimmt. Naturheilkundliche Begleitung ist Ergänzung, kein Alleingang.
04
Folgetermine je nach Bedarf
Reviews, Anpassungen, neue Themen. Ich empfehle immer den kleinstmöglichen sinnvollen Schritt — nicht den größten.
03 — Methoden
Womit ich bei Kindern arbeite.
Sanft, strukturiert, kindgerecht — und mit klaren Hinweisen zu den Möglichkeiten und Grenzen jeder Methode.
Vier Säulen — kindgerecht.
Was ich einsetze, was ich nicht einsetze.
Kinder
Mikronährstoffe
Gezielte Empfehlungen auf Basis von Anamnese und ggf. Labor — z. B. bei Infektanfälligkeit, Konzentrationsthemen, Wachstumsphasen.
- Laborgestützt und altersangepasst
- Konkret in Dosierung und Dauer
Bioresonanz
Verfahren der bioenergetischen Diagnostik — sanft, nicht-invasiv, kindgerecht. Ich nutze sie, um Belastungsmuster und Allergiezeichen sichtbar zu machen.
- Sanftes, nicht-invasives Verfahren
- Ergänzt schulmedizinische Diagnostik, ersetzt sie nicht
- Hinweis: wissenschaftlich nicht abschließend bewertet
Beratung Ernährung & Tagesstruktur
Konkrete Stellschrauben im Familienalltag — Schlafrhythmus, Pausen, Bildschirmzeiten, Mahlzeiten. Keine Lifestyle-Belehrung, sondern realistische Empfehlungen.
- Kein „Sie müssen jetzt …"
- Drei Hebel statt fünfzig Tipps
04 — Wichtiger Hinweis
Naturheilkundliche Begleitung ist Ergänzung.
Bitte zuerst lesen
Die Kindersprechstunde ergänzt die kinderärztliche Versorgung — sie ersetzt sie nicht. Bei akuten Erkrankungen, hohen Fiebern, ungeklärten oder neu auftretenden Symptomen ist immer zuerst der Kinderarzt oder die kinderärztliche Notfallversorgung aufzusuchen.
Zu den Verfahren
Bioresonanz ist ein Verfahren der bioenergetischen Diagnostik und wissenschaftlich nicht abschließend bewertet. Konkrete Behandlungsergebnisse oder Heilung können nicht versprochen werden. Welche Wirkung sich für ein einzelnes Kind ergibt, hängt von vielen Faktoren ab — Vorgeschichte, Alltagsumsetzung, anderen Therapien.
Zur Zusammenarbeit mit dem Kinderarzt
Wo es sinnvoll ist, stimme ich Empfehlungen mit dem behandelnden Kinderarzt ab — und ich erwarte das auch umgekehrt. Naturheilkundliche Therapie als Alleingang gegen ärztlichen Rat ist nicht mein Verständnis von Begleitung.
Ihr nächster Schritt
Termin für Ihr Kind anfragen.
Schreiben Sie kurz, was los ist — ich melde mich persönlich zurück, mit einer ehrlichen Einschätzung, ob die Kindersprechstunde der richtige Rahmen ist.